◆澳大利亚袋鼠数学竞赛金奖
◆2019 年中国高中生创新竞赛二等奖等

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她把这一切都归功于两个字:热爱 。
Jessie张同学认为,参加竞赛的最大意义并不在于成绩,而是在一道又一道难题的挑战中,增加对知识的深度理解,训练自己的思维方式 。这些“硬实力”和“软实力”因素,都在后来被证实在她的申请过程中成为“加分项” 。
做事有规划、高效率管理时间 明明很聪明,却要更努力 。住校期间,Jessie同学充分利用晨读、午间休息和晚间自习时间学习 。
在学习方法上,Jessie同学不爱采取“题海战术”,反而是张弛有度,对自己的状态、学习周期和学习任务,都有清醒的认识,“允许自己在一段时间的紧张之后有一段放松思考的时间,这是挺重要的 。”
Jessie同学说,在学术上,“比较喜欢在课后拓展一些知识点,包括一些大学的知识,因为它们能帮助我拓宽思路、深入理解,并且找到知识点彼此之间的联系,在申请大学的加试,以及面试上,都很有帮助 。”
在学习生活过程中,当她有奇妙的研究想法时,便会走进学校实验室,在科学实验中印证自己思考的合理性和科学性 。学校逐步建设的工程设计实验室、智能机器人实验室、VR 创新实验室、新能源应用实验室等高科技实验室,让Jessie“如鱼得水” 。
业余时间,她还主动加入学校的机器人社团,学习Arduino相关编程,开拓眼界 。
Jessie和同学们一起做实验
“申请学校的过程,是漫长且辛苦的,一开始我对自己写的文书不是很满意,期间遇到了一些挫折,反复与升学指导老师和负责文书的老师讨论,磨合了很久才终于成型 。”
在托马斯学习期间,得益于学校集团优质的海内外教育资源,Jessie同学还得到来自剑桥大学的两位教授和专家的多次亲自指导,对于她写申请文书和面试,都十分有帮助 。
兴趣广泛、全面发展,现在是一名防疫志愿者 她喜欢,爱钻研学科著作,就连创作艺术作品时,脑海中浮现的形象也和物理有关 。

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Jessie的艺术创作
Jessie张同学的体育成绩也不是盖的 。在去年的师生运动会上,她代表班级和老师组队参加,一举拿下4*100米冠军;她也擅长打羽毛球、网球(有时打球的时候,还在思考物理问题) 。
她也常常在学校升旗仪式上担任双语主持,并作为学生代表发言,与学弟学妹们分享自己的学习心得和经验 。
在完成申请并等待offer的日子里,Jessie张同学回到东北老家,自行报名担当起了社区防疫志愿者 。为社区流动人员喷洒酒精消毒、帮助老人使用手机登记信息……虽然Jessie同学做的都是平凡小事,却以这样一种方式实现着自己的价值 。
Jessie做起了防疫志愿者
“很有意义,也当作自己的一份人生经历” 。
这篇采访在Jessie张同学做志愿者的间歇完成,也祝愿她一切顺利,前程似锦!
来源:周到
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