很多面试官面试时首先会说园林设计面试带多少作品去 _园林设计

园林设计面试带多少作品去，很多面试官面试时首先会说？逢言职场说认为：很多面试官面试时首先会让候选人做个自我介绍，虽然他手里有候选人的简历，这样做的目的是多方面的。比如这可能是面试官的一种职业习惯；或是让候选人预热、进入角色状态、放松心态，缓解氛围；或是考察候选人的一些语言表达、沟通、概括总结等基本能力，心理素质及抗压能力；或是想听到简历上没有的展现个人亮点，方便更全面的了解判断候选人与招聘岗位的匹配度等等。
不同的面试官，会站在各自不同角度和基于自己对候选人、招聘岗位及公司负责任的态度，要求候选人先做自我介绍。我觉得这是面试过程中的一件重要的事情。
自我介绍是一个从认识到了解再到欣赏，分三步逐渐递进的过程，但通常情况下，绝大部分的自我介绍只能达到认识和了解这两个层次，很难达到第三个欣赏层次。只要能够达到三个层面的基本上可以说面试已经成功了一半。
我们来具体分析：
一、什么是自我介绍自我介绍是向别人展示自己的一种方式。可分为简短的自我介绍（2-5分钟）和详细的自我介绍。
自我介绍好与不好，直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
自我介绍是每一个职场中人都必然要经历的一件事情，是一种认识自我的手段，也是一种非常重要的职场技术。不同的是，有的人可能一年用不上几次或者压根都用不上；而有的人则一个星期可能需要做多次。
求职自我介绍一般包含下述几项内容：
· 姓名
清晰的介绍自的姓名。
· 爱好、籍贯、学历或业务经历
经历应注意与目标公司岗位有关。
· 专业知识、学术背景
应注意与岗、职有关的内容，不要偏离这个方向。
· 优点、技能
应突出能对公司所作贡献的方面，及特殊的才能或才艺等信息。
· 成绩及岗位的认识
既往所取得的成绩、对目标岗位的认识、与目标岗位匹配的原因。
· 个性特点
入股能用幽默或警句概括自己的特点可加深他人对你的印象。
· 致谢
自我介绍完后，不会致谢，很多求职者会忽略点这一点。
二、面试候选人做自我介绍的目的候选人做自我介绍的目的是应聘某个目标职位，但是候选人的自我介绍环节往往只有2-5分钟，很难把详细的信息详细地表述出来。所以优秀的候选人在这个过程中，为了得到这个录用机会，就通过一些方式就会制造悬念，来博得面试官的兴趣和青睐，进而赢得面试。
常用的3类制造悬念的方式：
· 候选人会突出数据
比如，如做新媒体运营的求职者可以用几组数字的对比来描述过去的成绩，做市场推广的人可以说出推广成果转化率以及所取得的市场收益等等。
面试官会因此而觉得求职者言之有物，从而会从心理上首先接纳你，认为你确实有才能！
· 使用适当的副词或形容词
比如，通过我和团队的努力，某某项目取得了突破性的进展等等，面试官往往会关注到“突破性”等这样的字眼，从而使面试官有兴趣再就这个问题深入地问你。
虽然面试沟通的时间长短与最终的结果没有比例关系，但至少大部分情况下时间很短的面试基本上不会带来好结果的。
· 个人特点的总结与归纳
这个方法在应届大学生求职过程中用的比较多。比如我做过5份的兼职，做过3个社团活动等等。
三、面试官听取候选人自我介绍的目的企业招聘的目的是找到人岗匹配的合适候选人加入公司创造价值，而招聘的本质就是价值交换。
企业希望通过招聘过程，选择优质的候选人，面试就是其中的一个环节。自我介绍是面试的开场，一个好的自我介绍等于聘任双方都成功了一半，因为这是给双方建立良好体验的沟通基础。那么站在面试官的角度，我认为面试官听取候选人自我介绍的目的如下:
· 职业习惯，面试礼仪
让候选人做自我介绍，这是一种职业习惯和面试礼仪，表示对候选人的尊重。让候选人觉得更面试正式，面试官代表公司，给候选人一种正规、严谨的体验感。
· 暖场放松环节
候选人初到公司，对环境和人员不熟悉，有陌生感。面试官进入面试室一般会先和候选人寒暄预热，来一个自我介绍，把候选人带入面试情景，减压放松，让ta能更好的发挥自己，达到了解候选人真实的一种客观状态。
· 初步摸底候选人的沟通表达、归纳总结、逻辑思维能力、心理压力测试
一般公司就较少笔试，多数是直接面谈。面对面沟通更能了解洞察一个人的能力，最基本的就是沟通表达、归纳总结、逻辑思维能力。看候选人的心理素质怎么样，如果岗位需要抗压性强的，候选人很内向胆?。赡芫筒皇屎险飧?岗位了。
· 想听候选人简历没有表述的内容
一份简历不能穷尽每个人的工作内容、业绩和其他信息，面试是在挖掘更多候选人信息。比如，个人的家庭背景，成长经历，生活习性，思维方式等等，面试官会从中找出一些点，用于挖掘了解候选人冰山之下的潜质与特质。
· 测试候选人简历与说法的一致或连贯性，检验诚实度
有些人简历做的特别漂亮，但是不善于言谈或者水分比较多。有些候选人面试自我介绍说的和简历不一样，甚至连最基本的错误都犯，比如上几家公司的就职时间点都说错，或者说的重点工作内容简历里没有体现；或者夸大成绩等。面试官是在做对比及找到候选人的核心优势，是否诚实，确认候选人与岗位匹配度等。
· 观察候选人言行举止
从候选人候选人言行举止中，微表情观察，了解候选人的性格、特质等方面。初步判断候选人是性格、判断ta是九重人格的那种等等。
· 面试官未提前做功课
第一种情况是面试官工作忙，面试前没时间未对候选人的简历进行查看和准备，对候选人完全不知。面试前，让候选人自我介绍，边看简历边找候选人的关键信息。
第二种情况就是面试官看过候选人简历后，对这个候选人不感兴趣，处于职场礼仪，应付式面试走个流程。任何公司都会坚决反对这种无效面试行为的。
总结，我们从自我介绍的内容、候选人自我介绍的目的及面试官要求候选人做自我介绍的目的三个维度看，自我介绍的目的可以挖掘和确认很多信息，就像是彼此双在抛诱饵、挖掘信息、找茬、对比及匹配等一种游戏前奏。更能体现招聘的本质及甄别过程。面试官负责任的态度，从候选人自我介绍中获取更多信息以便在接下来的面试中确认候选人的适格性、匹配度，是面试中一个必要的环节。
以上是我对于问题的理解，给出个人观点，希望能够为你提供参考！如果对你有帮助，欢迎关注、留言、点赞~我是@逢言职场说，一个靠谱的法律人&人力资源经理人，专注职场领域，每天与你分享职场干货，成长心得，职场进阶， HR管理秘籍。
面试官一般会问那些问题呢？面试官的问题会是五花八门的，可能会有一些和你专业有关的问题，但可能更会看重你的情商和随机应变的能力。不见得你什么都懂，但一定要回答得圆满。
曾经我陪同领导去面试一个应届毕业生，领导问了一个不相关专业的问题，那个学生编了半天，有些语无伦次，冷汗直冒。其实你只要能够大方得体地说明就行了，如果能有些小小的幽默就更好了。祝你面试成功。
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初中美术教师应聘讲什么内容好呢？你好！我是美国的初中art 老师。希望跟你一起交流一下。
当然可能对于您此次应聘能否成功不一定会有很大帮助，但是就长期来看，我们可以就如何组织艺术课可以交换一下思路。希望能为互相增加思考维度。
教学目的是什么？我们都在说给初中的孩子们上课，对于公立学校的教育目标当然是“普及”知识性的教育。我们在教育里，不是针对那些擅长画画的孩子进行提高拔尖，而是让绝大多数孩子能接受、学会、掌握。
在初中课程里，我们将以让孩子了解艺术史、各个艺术风格特点、代表艺术家为主线，开拓孩子艺术视野，学习如何欣赏艺术，创作的多元性。
教学内容是什么？学期教学内容一般来说都有art老师自己讨论制定，但基本上是“以作品带动课程” 。
举例来说，一个学期学生要求完成四个作品（Project），四个作品包括艺术史相关作品的一个，装置/雕塑/粘土一个，美国艺术家作品一个，流派代表作品一个。楼下老师提的基本的素描训练不会始终始终，只会在一两个作品起底稿时使用。
如何充分带动所有学生积极性？开放式选题是激发所有孩子积极性的主要手段，不要求孩子画一样的内容，每个人都可以发挥自己的创作想法
举例来说，我们的艺术史课程，有一个是通过希腊的硬币了解古希腊艺术特点。
大家可以欣赏很多古希腊美丽的硬币，分息上面的内容以及对现代艺术的影响。
孩子们可以通过各人的调研、阅读，一起分享，做演讲。
之后进入做项目阶段。内容也可以自选
俱乐部Club和比赛是提高和鼓励艺术兴趣的重要手段每个学期都有艺术比赛，从学生课堂作品里抽取，或者有兴趣的孩子在画画俱乐部里增加格外时间画画，或者有open art stuio 。
发掘更多有兴趣有天赋的孩子。
对孩子有兴趣的方向进行鼓励和单独指导。
以上是我想跟大家交流的。
我有几个小问题请教：
国内学生的初中教学如何组织的？思路是什么？课程如何设计的？
感谢关注并阅读@晓楠谈美育
园林规划设计面试都会问些什么问题？园林规划是指综合确定、安排园林建设项目的性质、规模、发展方向、主要内容、基础设施、空间综合布局、建设分期和投资估算的活动。园林规划包括风景名胜区规划、城市绿地系统规划和公园规划；面积较大和复杂区域的规划，按照工作阶段一般可以分为规划大纲、总体规划和详细规划。园林规划设计面试一般会问以下问题：
1、规划；
2、是否愿意做常规工作；
3、想找一份长期的还是临时性的工作；
4、在接受别人指导时，会不会感到难受或受到伤害；
5、对哪类职位感兴趣；
【很多面试官面试时首先会说园林设计面试带多少作品去】6、对企业运作的看法是什么。

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