寒假期间中小学生自主学习的第六步——测评总结 _寒假

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寒假期间中小学生自主学习的第六步——测评总结
仁和微校.家学唐
说到考试我们大多数中小学生的家长看的考试成绩，为了扭转唯考试成绩论学科学习水平的社会现象，国家严厉的中小学双减政策对考试做了具体的规定。
说到测评我们一般想到的是单位考核。其实，中小学生的考试也是测评的一种方式。只要我们做事都会有测评，只是测评的方式方法不同。
中小学生寒假期间自主学习也要测评，因为自主学习也是在做事， 做事就会有结果，结果是否达到我们预期，没有预先的目标设定和对结果的测评，不仅是一件事没有完整的过程，而且也不知道是否达成预期目标。
既然中小学生寒假期间自主学习也要测评， 作为家长应该如何与孩子一起做好测评和总结，就是寒假期间自主学习必须面对且要做好的事。
孩子在自主学习的过程对每一个环节的结果要做检测，在寒假自主学习计划完成后，家长要提醒孩子对整个寒假期间执行自主学习计划的的过程做一个回顾；每一个环节完成的情况对照计划确定完成的程度；对完成的好的总结经验，对没有完成或不太好的找出原因和问题，并提出改建措施。
通过对整个寒假期间自主学习的回顾和总结，培养孩子做事有始有终的意识和习惯，养成做事反思的习惯，真正能面对自己的不足和错误并加以改正。
我们的中小学生家长如果能在寒假结束即将开学之际，与自己的孩子一起对整个寒假做一个回顾和总结，在提升孩子做事品质和努力的同时， 不仅能提升自己的做事品质和能力，还能使亲自关系和家人关系更加和谐。
【寒假期间中小学生自主学习的第六步——测评总结】

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